信息技术促进高校《审计学》课程教学转型研究

• 作者: 孙阳 崔丹
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: 信息技术 审计学 教学转型 以学定教
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 青年参与课题
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

《审计学》课程是财会专业的核心课程,知识晦涩抽象,学生很难在课堂中将理论转变为实践.随着互联网+智能时代的到来,高校教学正在从以教为中心的教学理念向以学为中心的教学理念逐步转变,《审计学》课程也需要顺应时代趋势在教学中积极引入信息技术,树立正确的教学观念,拓展多样的教学方式,从而提升教学质量,培养应用型和个性化的审计人才.