运用游戏提高小学体育短跑教学有效性

• 作者: 钱俊
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 游戏 小学体育 短跑 有效性
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 页码范围: 0299-0299
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

对于短跑这一基本的体育教学活动来说,引入游戏方法是提高短跑教学有效性的重要策略,可以大幅度提高学生短跑 学习兴趣,也能够增强学生的持久学习动力,保障学生在体育运动当中的出色发挥。教师在游戏的设计和应用当中,要考虑学生 的接受能力,把握短跑教学的具体要求,从而提高游戏活动和短跑教学的契合度,引导学生建立良好运动习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱俊	江苏省扬州市高邮市外国语学校小学部	2	0	0.0	0.0