中国英语学习者的写作语言计量特征研究及教学启示

• 作者: 俞金燕
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 英语写作 语言计量特征 教学启示
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 59-60,92
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

通过建立3个中国英语学习者作文的小型语料库,从文章长度、词型例比、词长及其分布和词类及其分布这些方面对高、中、低三个分段的写作语言特征进行计量对比,不同水平的写作语言呈现出不同的计量特点,根据发现提出相应的写作教学启示.