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摘要:
在当前课程思政的总体要求下,微课因其自身特点,将对混合式教学模式下的大学英语教学发挥不可替代的作用.作者通过案例分析,具体说明思政微课如何与大学英语教学的各个环节有机融合,从而既达到立德树人的目的,又切实提高学生听、说、读、写各方面的能力.
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文献信息
篇名 课程思政时代微课在大学英语混合式教学中的应用
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 课程思政 混合式教学 微课 大学英语
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 本期推荐
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
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