增强"马克思主义基本原理概论"课程教学实效性的途径研究

• 作者: 李扬莉 方丹
• 来源期刊: 科教文汇
• 关键词: 马克思主义基本原理概论 教学实效性 提高途径
• 年，卷（期）: 2021,（19）
• 所属期刊栏目: 教改教法|Educational Reform & Teaching Methodology
• 页码范围: 62-65
• 页数: 4页
• 分类号: G642.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2021.07.023

摘要

如何增强"马克思主义基本原理概论"课程教学的实效性,是一个重要问题,也是一个复杂问题.该文认为"马克思主义基本原理概论"课程教学存在教学知识有待加固、教学方法有待拓展、教学载体有待扩建、教学评价有待完善四个问题,影响了教学实效性.针对这四个问题,该文从增加课程知识深度、创新课程教学方法、加强教育载体基础建设、建立多元化的课程评价体系四个方面出发,提出有效增强"马克思主义基本原理概论"课程实效性的途径.