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摘要:
口语交际教学是小学语文教学中重要的教育内容,小学语文教师有必要就口语交际教学策略进行深入的研究,有必要 多多关注口语交际教学方法,对学生进行有效的教学,促使学生好好学习口语交际,让学生掌握良好的口语交际技巧,使得学生 获取良好的口语交际训练,让学生的口语交际能力因此能够获得提升。基于此,本文将从以下三个方面对小学语文中的口语交际 教学进行研究,以供参考。
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文献信息
篇名 关于小学语文中的口语交际教学的几点思考
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学语文 口语交际教学 教学策略
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0367-0367
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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小学语文
口语交际教学
教学策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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