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摘要:
幼儿园应该坚持构建生活化的课程,让学习与生活结合在一起,这样可以让幼儿学会应用知识,将知识内化为能力, 使得幼儿园的学习成为一种乐趣和享受,这才是我们需要的真正的幼儿教育。致力于生活化课程的建设与实施,本文论述了一些 粗浅的育儿经验,希望可以给同仁提供一些参考。
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生活化
游戏化
幼儿园课程
实施
浅析幼儿园数学活动生活化的实施策略
幼儿数学
生活化数学活动
策略
内容分析
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文献信息
篇名 浅析幼儿园生活化课程的建设与实施
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 幼儿园 课程建设 生活化课程
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0370-0370
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牟文静 山东省日照市东港区涛雒镇中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
课程建设
生活化课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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21117
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