教辅人员在医学微生物学实验教学与改革中的角色定位与重要性

• 作者: 邱雪梅 关玮 位秀丽 刘龙 杨靖 汪静杰
• 来源期刊: 医学理论与实践
• 关键词: 医学微生物学 教辅 实验教学 改革 实验室管理
• 年，卷（期）: 2021,（16）
• 所属期刊栏目: 医教之窗
• 页码范围: 2912-2914
• 页数: 3页
• 分类号: G42
• 语种: 中文
• DOI: 10.19381/j.issn.1001-7585.2021.16.083

摘要

医学微生物学是基础医学中一门重要的桥梁专业课程,将理论内容与临床实践紧密联系.近年来该课程实践教学的重要性不断提高,其中教辅人员在实验课程中的作用与重要性也日益凸显.本文以高校实验教辅视角从实验课程规划准备、预实验、实验教学与改革、实验室平台管理与运行等方面阐述了实验教辅人员的角色定位及重要性,可为高校实验教辅如何有效发挥工作优势以及促进与提升实验教学质量与实验改革提供理论参考.