基于小学科学项目式学习的STEAM教育模式构建研究

• 作者: 朱佳
• 来源期刊: 探索科学
• 关键词: 科学 项目式学习 STEAM 教育模式
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 分类号: G434|G623.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.12270/j.2095-588X.2021.05.204

摘要

本文阐述了STEAM教育理念和项目式学习对小学科学教学的重要影响,在《义务教育小学科学课程标准》的前提下,以科学教材中的教学内容为依据,结合生活实际问题,携手其他相关学科教师,开展基于小学科学项目式学习的STEAM教育,构建基于小学科学项目式学习的STEAM教育模式,开展面向全体学生的STEAM项目学习,促进学生的综合能力的发展.