生活经验视域下儿童德育的实践路径

• 作者: 贾欣雨 刘霖芳
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 生活经验 儿童德育 道德认知规律 知行合一
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 语种: 中文

摘要

儿童德育应该起于生活经验,经由经验建立道德知识与儿童生活、情感需要的密切联系,从而促使个体道德不断成长.为此,需要教师重视儿童日常生活经验,将道德知识与儿童生活紧密相连;促进学校与家庭、社会三方德育良性互动,构建全息的德育环境,注重成人榜样示范,优化儿童生成的直接经验;同时关注儿童的个体建构,提高自身德育水平.