研究全程健康教育模式在糖尿病护理干预中的应用效果及价值

• 作者: 董丽娜
• 来源期刊: 糖尿病天地
• 关键词: 全程健康教育模式 糖尿病 效果
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 护理天地
• 页码范围: 208-209
• 页数: 2页
• 分类号: R715
• 语种: 中文

摘要

目的:针对54例糖尿病患者,观察护理情况,讨论全程健康教育模式的效果.方法:自我院患者库糖尿病病患中选出54例(取自2019.05月～2020.09月)分两组,对照组(27例)接受糖尿病常规护理,观察组(27例)+全程健康教育模式.归纳护理前后患者对糖尿病了解程度、自护行为(DSCS)、自我效能(DSES)等信息,对比分析.结果:对糖尿病了解程度对比结果,观察组评分相对于对照组较高[(96.17±2.21)分vs(81.59±2.64)分,P<0.05];糖尿病患者自护行为及自我效能对比结果,观察组DSCS、DSES评分相对于对照组较高[(94.77±2.16)分vs(80.35±2.74)分,(91.83±2.57)分vs(82.63±2.68)分,P<0.05].结论:全程健康教育模式之下,糖尿病患者对自身疾病认知均较好,且患者自护行为大大提升,自我效能感显著提高.