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新工科背景下基于多学科交叉的核工程专业人才培养模式探究与思考
新工科背景下基于多学科交叉的核工程专业人才培养模式探究与思考
作者:
张彬航
袁显宝
张永红
杜晓超
周建军
吴祥成
肖仁政
毛璋亮
唐海波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新工科
多学科交叉
核工程专业
培养模式
摘要:
新工科背景下,随着社会和科技的发展,传统的人才培养模式已经难以满足社会发展的人才需求.本文结合我校核工程专业近年来在人才培养模式上的不断探索与革新,进一步探究和完善了基于多学科交叉的人才培养模式,旨在全面培养复合型、创新型、实践型人才,为地方高校核工程专业人才培养模式的改革提供一定的参考和依据.
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文献信息
篇名
新工科背景下基于多学科交叉的核工程专业人才培养模式探究与思考
来源期刊
当代教育实践与教学研究(电子刊)
学科
关键词
新工科
多学科交叉
核工程专业
培养模式
年,卷(期)
2021,(7)
所属期刊栏目
教育理论研究
研究方向
页码范围
116-117
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
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多学科交叉
核工程专业
培养模式
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当代教育实践与教学研究(电子刊)
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出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
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30613
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74
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9560
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