基于思维能力培养的小学数学高效课堂的构建

• 作者: 李井连
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 思维能力 高效课堂
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 197-198
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

思维能力是学生必备的一种良好品质和能力，这对学生的终身发展有很大的作用。在小学数学教学中，是培养学生思维能力的关键所在。老师在教学中要以培养学生的思维能力为主进行教学，更好地促进学生的思维发展，让学生的学习变得更加积极有趣。在小学数学高效课堂的构建中，有效地培养学生的思维能力也能让高效课堂的构建更加完善。在今后的小学数学教学中，要让学生去主动思考和学习，让高效课堂的构建更加顺利。老师要从学生的实际情况出发，落实素质教育，完成教学目标，促进学生的全面成长。本文对基于思维能力培养的小学数学高效课堂的构建进行分析，更好地促进学生的思维能力。