基于慕课的混合教学课程设计与实践——以“计算机应用基础”课程为例

• 作者: 任海燕
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 慕课 混合教学 计算机应用基础
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 页码范围: 0187-0187
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着现代信息技术的发展以及互联网的不断普及,催生了慕课这种全新的课程形式,也为实现计算机实验教学提供了一个非常有利的变革机会。本文对慕课的概念进行课阐述,分析了当前计算机应用课程所存在的一些问题,探讨了基于慕课的混合教学方式的优势所在以及混合教学设计与实践在计算机应用基础课程当中的应用,希望对利用慕课课程提高计算机应用基础教学具有一定的指导意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任海燕		7	0	0.0	0.0