基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对接区域产业链、建设特色专业群,是有效提升人才培养质量、服务地方区域经济发展的重要途径.专业群建设的落脚点为课程建设与改革,特别是"面向专业群内所有专业开设的共享课程"的教学改革.该文以Linux基础与应用课程为例,探索高职电子信息类专业群共享课程的教学改革模式.
推荐文章
电子信息专业信号处理类课程的教学改革与实践
电子信息专业
信号处理类课程
教学改革
理论学习
高职专业群《版式设计》课程的协同创新改革
动漫与艺术设计
专业群
协同创新
版式设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职电子信息类专业群共享课程的教学改革探索 ——以Linux基础与应用课程为例
来源期刊 科教文汇 学科
关键词 产业链 专业群 共享课程 教学改革
年,卷(期) 2021,(20) 所属期刊栏目 职业教育|Vocational Education
研究方向 页码范围 146-148
页数 3页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.16871/j.cnki.kjwhb.2021.07.048
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
产业链
专业群
共享课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教文汇
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65171
总下载数(次)
136
总被引数(次)
102615
论文1v1指导