部编版教材习作单元教学策略初探

• 作者: 李春菊
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 部编版教材 习作单元 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（27）
• 所属期刊栏目: 语文教学-写作纵横谈
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.27.010

摘要

新《课标》指出：学生要能明确具体、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。部编教材习作单元的安排让学生习作达标成为可能。仔细研读教材，实现单元整体备课；开篇朗读单元导语，明确单元训练重点；准确定位精读课文，教学习作方法；灵活运用交流平台、初试伸手和习作例文，助力习作能力的提升；高度重视习作课，在实践、评改中提升能力；用心研读教材，准确把握教材是保障。