循证护理在中医院校《急危重症护理学》 理论教学中应用的效果评价

• 作者: 杨永 张瑛 杨连招
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 本科护理学生 急危重症护理学 循证护理 效果评价
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2021.12.068

摘要

目的:探讨将循证护理引入中医院校本科护生《急危重症护理学》课程教学的应用效果.方法:实验组采用循证护理模式为指导思想进行教学,对照组采用传统教学方法.结果:2015级护理学(中升本)和2015级护本的期末考评得分分别为(81.3±6.7)和(79.4±8.1),(P<0.05);实验组对护生将循证护理引入中医院校《急危重症护理学》课程教学的满意率为95％.结论:将循证护理引入中医院校《急危重症护理学》课程教学,可以有效提高护生理论综合成绩,护生对教学效果满意度高.