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摘要:
未来学校、未来教育发展从来不是面向未来科技社会的功利教育而是面向未来人类社会发展的幸福教育,它从来不是 单一的,而是多元的。未来的教育的目光应投向艺术教育、人文教育、生命教育 ..... 关注我们教育主体“人”最本真的发展需求。 其中关注到艺术教育的发展,艺术教育课程落脚点分别在于“真”、“善”、“美”,而艺术教育课程“美”育的价值是育人思想、 情怀、品格、精神的重要突显。那我们的艺术教育课程该如何定位与发展,这是一个非常值得深思的研究课题。
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篇名 读朱永新未来学校——艺术教育课程标准有感
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 未来学校 未来教育 艺术教育课程 美育
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0264-0264
页数 1页 分类号 G
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1 文玉婷 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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