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汉语成语浓缩了中华文化的智慧,它形式短小、独立表意、结构固定,具有高度的凝练性和复杂性.因此,汉语成语也对中文学习者造成了诸多困扰,是中文学习者面对的学习难点.为了在教学中取得理想的效果,中文教师需要熟练掌握合理的方法和技巧.本文从实践角度出发,探讨了成语教学在国际中文教育中的意义,简要分析了成语教学的重难点,为中文教师进行成语教学提供了可以借鉴的教学策略.
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文献信息
篇名 国际中文教育中的成语教学策略探究
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 国际中文教育 成语教学 教学策略
年,卷(期) 2021,(15) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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教学策略
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