混合教学模式在插画设计课程教学中的创新实践

• 作者: 荷凤 侯营月
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 混合教学 插画设计 创新 实践
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9286.2021.17.062

摘要

在信息时代,教育信息化成为必然趋势,并促进了高校教学改革的多元化.各种新技术是数字化时代的产物,为教育理念的改革与创新提供了更多的可能性.线上线下混合教育模式的结合,打破了高校艺术设计原来的单一教学模式.该文以插画设计课程教学为例,从摸底学生基础情况、构建课程内容与教学资源、创新课程平台吸引学生参与、优化课程内容结构比例、完善课程考核形式五个方面进行混合教学模式的创新实践.