"创新与发明"课程的混合教学设计

• 作者: 刘征 吴青凤 戴杰涛 江帆 萧仲敏
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式教学 创新与发明 教学设计 IASE 案例资源
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 12-16
• 页数: 5页
• 分类号: G642.3
• 字数: 4092字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5065.2019.02.003

摘要

"创新与发明"课程对提高学生创新能力具有重要作用, 通过混合式教学使学生学习相关的创新方法, 进而提高学生的创新能力."创新与发明"课程整合TRIZ理论与可拓创新方法, 构建基于求解流程的IASE创新方法集, 围绕教学内容设计、资源设计、活动设计、评价设计4个方面讨论实践案例的资源建设, 为"创新与发明"课程的混合式教学提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江帆	广州大学机械与电气工程学院	103	516	13.0	19.0
2	吴青凤	广州大学机械与电气工程学院	18	96	6.0	9.0
3	萧仲敏	广州大学机械与电气工程学院	31	106	6.0	9.0
4	戴杰涛	广州大学机械与电气工程学院	6	2	1.0	1.0
5	刘征	广州大学机械与电气工程学院	1	1	1.0	1.0