浅谈如何提升小学低年级学生看图写话能力

• 作者: 袁媛
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 看图写话 低年级 语文
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 所属期刊栏目: 教学实践探索
• 页码范围: 179-180
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

写作输出是语文学习能力的重要标志,而看图写话则是输出的一个开始,是我们小学阶段孩子们必须要掌握好的一个重要语文板块,尤其是低年级的孩子来讲,看图写话是为我们高年级的语文写作打下良好知识基础的关键,看图写话也是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径.本文将从小学低年级学生看图写话现实表现以及如何提升相应能力来论述.