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摘要:
随着在线教学的逐步深入开展和常态化,教育教学的变革与走向引发各高校教师的深度思考.以软件工程专业操作系统课程为例,探索将"同步教学"和"异步教学"结合起来的双通道教学模式,促进学生深度学习和持续学习.
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数值计算方法
软件工程专业
能力培养
教学探索
内容分析
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文献信息
篇名 双通道教学模式的研究 ——以软件工程专业操作系统课程为例
来源期刊 现代职业教育 学科
关键词 双通道教学 操作系统 同步教学 异步教学
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 教学◆教法◆反思
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
双通道教学
操作系统
同步教学
异步教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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