基于工科研究生课程特点的参与式教学法探讨

• 作者: 赵平歌 张格红 马东华
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 研究生课程 参与式 教学探讨
• 年，卷（期）: 2021,（26）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 108,107
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

工科研究生课程具有内容深、知识广、实践性强等特点,基于这些特点探讨了当前课程教学中普遍存在的问题,提出通过课前、课中、课后不同维度的参与式教学促进学生学习能力和科研能力的提高,为工科研究生课程教学提供参考.