基于BOPPPS模式的教学设计在妇产科护理学教学中的应用研究

• 作者: 龙秀红 刘晓芳 黎凤民 邹义芳 刘青艳
• 来源期刊: 现代职业教育
• 关键词: BOPPPS教学模式 教学设计 妇产科护理学
• 年，卷（期）: 2021,（28）
• 所属期刊栏目: 专业探讨
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨BOPPPS模式教学设计在妇产科护理学教学中的应用效果.方法:选取2018级护理本科生为研究对象,随机抽取一个班为观察组(115人),另一个班为对照组(110人).观察组采用BOPPPS模式进行教学设计;对照组采用传统的教学模式.比较两组学生理论考试成绩、教学效果及教学满意度.结果:观察组学生理论考试成绩、对课堂教学的满意度以及在激发学生学习兴趣、提升自主学习和解决问题能力等方面均优于对照组(P<0.05).结论:基于BOPPPS模式的教学设计可提高妇产科护理学的教学质量.