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摘要:
互联网行业在社会快速进步的推动下,得到了快速的发展.现阶段各行各业都呈现高科技化、多元化和交互化的新媒体发展趋势,教育行业也不例外.新媒体应用到大学生心理健康教育课程中,可以使学生心理健康课程的参与度得到一定提升.为此,在教学中,不断寻求新的发展方向,结合新媒体,有助于大学生心理健康教育课程的质量优化.本文基于新媒体应用,探讨其对大学生心理健康教育的影响,以期建立高质、高效的大学生心理课程.
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身心健康
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关键词云
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文献信息
篇名 试析新媒体在大学生心理健康教育课程中的应用
来源期刊 山西青年 学科
关键词 新媒体 大学生 心理健康 心理健康教育
年,卷(期) 2021,(21) 所属期刊栏目 青少年心理
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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新媒体
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心理健康教育
研究起点
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期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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