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摘要:
计算机应用基础课程是高职院校一门公共基础课程,构建"双平台"学习环境,线上平台创建在线精品课程构建资源学习平台,线下利用鉴定平台进行考核,结合网络教学与传统教学的优点,采用线上线下混合式教学,充分发挥线上线下混合式教学的优势,解决学校教学配置短缺的问题,在时间和空间上解决学生互动的问题,节约教师和学生的时间和精力,提高学生自主学习的能力和掌握基础知识与实践技能的效率,提升教学质量.
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线上线下混合教学模式在“计算机网络”课程中的应用研究
“计算机网络”
线上线下混合
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混合式教学
教学设计
教学效果
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混合式教学
护理管理
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高职院校
建筑识图
线上线下混合式
实践拓展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 线上线下混合式教学在计算机应用基础课程中的实践应用
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 计算机应用基础 线上线下 混合式教学
年,卷(期) 2021,(15) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
计算机应用基础
线上线下
混合式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
chi
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