翻转课堂在热工基础实验教学中的应用

• 作者: 薛香玉 张宏 张斌 张锋 王博
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 翻转课堂 热工基础实验 实验教学
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

传统的热工基础实验课程采用教师讲解式的模式化方法,教师单向给学生输送知识,学生被动接受知识,缺乏互动,不能激发发生的主观能动性.将翻转课堂的概念引入到热工基础实验教学中,主要分为四个阶段,课前教师准备课件并上传到教学平台,学生课前预习,课内学生参与互动讨论、操作以及课后巩固提升.采用翻转课堂的方式,可以让学生进行自主探究的实验方式.从实验教学的结果看,增强了学生的学习积极性.