线上线下混合式教学模式实践——以形势与政策课为例

• 作者: 张燕青 范婷婷
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 线上线下 教学模式 实践
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

本文针对形势与政策课程授课学时少、政治性强、时效性快、实效性强等学生课堂学习滞后的现状,基于"互联网+",以形势与政策课程为例,利用教学资源平台、微信、QQ群、网络公开课、微课、翻转课堂等多种手段,构建了线上线下混合式教学模式.根据学生获得感及学生对课程满意评价结果表明,该授课方法提高了学生的自主学习,形成了线上线下同等质同优的局面,教与学过程体现了学生是主体,教师是主导的教改理念.