小学生阅读的意义现状及指导策略

• 作者: 李艳玲
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 小学生阅读 方法 指导
• 年，卷（期）: 2021,（35）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 90-92
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

为培养小学生良好的阅读习惯,全面提高语文学习水平.通过多年的教学尝试,笔者认为,只要能够从小学生的阅读特点出发,施以恰当的指导方法,一定会使小学生爱上阅读,并读有所获.