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摘要:
微课是一种在普通的教学资源上研究和发展起来的,区别于传统非多元性质的教学例子、教学课件、教学研究、教学反思等的教学数据资源。借助微课这种渠道能更好的帮助学生理解语文学科的教学内涵,也能帮助学生更好地构建教学意境同时拓宽相关的知识面,又可一定程度上激发学生的写作乐情,一举三得。
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文献信息
篇名 初中语文课堂教学中微课的运用实践讨论
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 微课 初中语文教学 作用
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
微课
初中语文教学
作用
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
chi
出版文献量(篇)
47597
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