浅议小学语文教学中有效朗读的策略

• 作者: 史玉红
• 来源期刊: 探索科学
• 关键词: 小学语文 朗读能力 有效朗读 策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: G623.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.12270/j.2095-588X.2021.02.075

摘要

朗读在小学语文教学中占有重要的作用,小学语文教材中选用不同体裁的文本,体裁不同,采用的朗读方法与侧重点不同.因此教师加强诗歌类、叙事类、童话寓言类文本的朗读,从而提升阅读教学的有效性.