"教学做合一"思想指导下的高职英语"课程思政"教学研究——以英语教育专业为例

• 作者: 盛慧
• 来源期刊: 大学
• 学科: 教育
• 关键词: "教学做合一" 英语课程思政 英语教育
• 年，卷（期）: 2021,（48）
• 所属期刊栏目: 课程思政
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 分类号: G652
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-7164.2021.48.026

摘要

高职英语课程思政教学研究不断深入,探讨其教学的成效性有利于提升立德树人的成果."教学做合一"思想对于高职英语课程思政教学具有指导意义,符合课程思政教学的德育逻辑,有利于统合英语学科的二元属性和三维目标.从学科宏观目标入手,加强顶层设计,从中观教学优化课程设置,从微观教学细化课堂教学设计,有利于提升高职英语课程思政育人的成效.