小学语文识字教学中微课应用的探究

• 作者: 王海梅
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 小学语文 识字教学 微课应用 教学效果
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 529
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.492

摘要

小学语文课程指导过程中培养学生的识字能力是重要教学目标，识字教学方法的选择直接影响教学效果。教学信息化环境下，微课作为新型教学资源开始引入课堂，小学语文识字教学中微课也具有突出的应用价值。下文结合教学案例具体分析小学语文识字教学中微课的应用路径，旨在全面落实语文课程指导目标。