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摘要:
数感是学生应有的一项基本素养,是一个人对数学的感觉感受,或者说是一种感情.它的具体表现为一个人在日常生活中,对数字和运算的敏感度.有意识地用数理知识去解决一些与数量关系有关的问题,或者是空间问题.对小学生数感的培养,有利于他们在日后的生活学习中,用更简单的数学方法去解决问题.
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浅谈学生数感的培养
新课标
数感
培养
策略
发展
再谈小学生数感培养的策略
联系现实生活情境
小学生
数感
培养
浅谈如何培养小学生的数感
数量关系
数感
经验
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈学生数感的培养策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学生 数感培养 教学方法 日常应用
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 713
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.01.1014
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
数感培养
教学方法
日常应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
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