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浅谈微课背景下中职会计课堂教学模式探讨
浅谈微课背景下中职会计课堂教学模式探讨
作者:
乔世霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微课
中职会计
教学模式
摘要:
随着教育改革的不断深入,学校越来越重视教学质量的提升.在中职教学中,会计专业有很强的理论教学特色,这让教学内容变得较难理解,学生在学习过程中难免会产生消极心理,导致学习能力提升缓慢,这对学生的综合发展能力造成一定影响.随着信息化技术在教学领域的不断发展,借助信息化教学方法提升中职会计专业教学质量是适合学生能力发展的重要方法.
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评价指标
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中职教学
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微课
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文献信息
篇名
浅谈微课背景下中职会计课堂教学模式探讨
来源期刊
现代职业教育
学科
关键词
微课
中职会计
教学模式
年,卷(期)
2021,(16)
所属期刊栏目
教学◆教法◆应用
研究方向
页码范围
124-125
页数
2页
分类号
G712
字数
语种
中文
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中职会计
教学模式
研究起点
研究来源
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期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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