幼儿园语言故事教学的意义和策略

• 作者: 次仁卓嘎
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 幼儿园 语言故事教学 意义和策略
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 语言文学
• 页码范围: 594
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.551

摘要

故事教学有着自身独特的特点，能够培养幼儿的语言表达、语感等方面的能力。倘若幼儿在幼龄阶段就能形成初步的语言表达能力，便能有效地为日后的学习和生活奠定坚实的基础。所以幼儿教师采取新的策略进行幼儿教学，对于幼儿开展故事语言教学是非常必要的。