高职院校混合式教学模式下的教研模式创新与实践

• 作者: 王婧洁
• 来源期刊: 区域治理
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+ 混合式教学 教研平台 多元需求
• 年，卷（期）: 2021,（46）
• 所属期刊栏目: 智汇
• 页码范围: 133-135
• 页数: 3页
• 分类号: G612
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4595.2021.46.043

摘要

在"互联网+"背景下,各高职院校积极建设数字化课程资源,展开线上线下混合式教学.随着传统教学模式到线上线下混合教学模式的转变,创新学校教研模式,激发源源不断的教师发展再生动力是当前迫切需要解决的问题.本文基于建筑室内设计专业,聚焦师资结构优化、优质资源赋能、信息技术更新、体制机制创新等方面进行混合式教研模式的探究与实践.