小学英语课内外知识拓展之我见

• 作者: 余涛
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 小学英语 课内外 拓展
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 629
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.585

摘要

英语教学当中最主要的内容就是阅读，同时也是高考的重头戏，对于学生的考试成绩起到了主要的作用。在进行英语阅读教学的过程中应当紧随时代的步伐，让教学理念不断的得到革新，融入实践当中，更应当积极的落实到实践培养的工作当中。对于小学生来说，学生的阅读量应当达到35000—40000词，在阅读的过程中学生可以认识更多的英语词汇，并且为学生拓展更加广阔的知识面，对于学生自身阅读能力的提升可以说是至关重要的影响。当前小学英语文本当中单词数量并不能达到阅读量的根本需求，同时学生也越来越重视课内外阅读知识，对于英语学习来说，越早进行越可以促进学生能力的提升。因此教师应当积极的改变教学方式，促进英语课内外阅读知识的高效发展。