作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
音乐教育是实施素质教育的主要内容和途径,在素质教育的号召下,音乐教学的重要性被不断提及.而合唱作为一种声乐教学方式,是一种具有丰富艺术表现力的音乐形式,可以有效地发展学生的歌唱兴趣和爱好,同时对于提升学生的团队协作能力也有很大的促进作用.因此本文将从激发学生学习合唱兴趣、利用音乐鉴赏培养学生声音控制能力、结合合唱提高学生团队合作能力,这三个方面进行探究,旨在通过切实有效的合唱教学方式,使音乐课堂更加高效.
推荐文章
如何提高小学音乐合唱教学的有效性
小学音乐
合唱教学
审美能力
有效性
提升小学音乐课堂合唱教学有效性的策略
音乐课堂
合唱教学
有效性
教学策略
初探小学音乐课堂合唱教学的有效性
小学课堂
音乐
合唱教学
有效性
提高小学音乐课堂合唱教学有效性的策略探讨
小学合唱教学
音乐课堂
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于小学音乐合唱教学有效性的探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学音乐 合唱 教学策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 785-786
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1042
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
合唱
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导