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摘要:
本研究将基于M-learning平台的混合式移动教学模式引人高职服务类行业英语教学中,改变传统教学中的单向教学模式,通过整合传统课堂教学和M-learning的优势,打破时空限制,实现线上线下同步、异步交互式教学,从而构建出融视听说为一体、多元互动的新模式.基于M-learning平台的混合式移动教学模式旨在满足学生的个性化需求,从而提高学生的学习兴趣,助其发挥积极主动性,培养学生综合素质.
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文献信息
篇名 基于M-learning平台下高职行业英语混合式教学模式探究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 M-learning 混合式教学 模式探究
年,卷(期) 2021,(13) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
M-learning
混合式教学
模式探究
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
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