混合式教学模式下大学生学习心态的表现特征及成因探析

• 作者: 鲁涧行 陈博文 魏傲赢 徐红
• 来源期刊: 区域治理
• 学科: 哲学
• 关键词: 混合式教学模式 学习心态 特征 成因
• 年，卷（期）: 2021,（32）
• 所属期刊栏目: 智汇
• 页码范围: 146-148
• 页数: 3页
• 分类号: B849
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4595.2021.32.046

摘要

混合式教学模式把传统学习方式的优势和网络化学习的优势相结合,发挥教师的主导作用,同时充分体现学生的主体作用.在教学模式的转型期,大学生学习心态发生了一系列变化.在混合式教学模式背景下,大学生主要表现出"功利化"学习心态、"佛系"学习心态、"封闭式"学习心态三种不良心态.本文基于社会因素、学校因素、学生个体因素,对大学生学习心态的成因进行分析.