小学数学问题情境教学探讨

• 作者: 武建国
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 问题情境模式 小学数学 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 1307
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.1193

摘要

在小学数学课堂中，授课老师经常运用提问的教学方式，然而所提出的问题质量参差不齐，有些问题是授课老师对教材中的知识内容或者相关例题进行提问，在一定程度上忽视了小学生探究能力方面的锻炼与提升。此种教学方式对于学生长期的发展造成一定的阻碍。所以，小学数学教师在设计教学活动中应对问题进行科学设计，合理创设问题情境，进而培养学生主动学习的良好习惯。