小学音乐课中的识谱教学方法分析

• 作者: 梁培霞
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 小学 音乐 识谱教学
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

音乐课程的授课目的是培育学生的审美能力、乐理素养和创新精神,能帮助学生逐渐形成音乐素养.因此,教师应当创新识谱教学措施,让学生掌握旋律、节奏及音乐表现方法,结合针对性的音乐表达形式进行展示,有利于提升学生的音乐技能储备.基于此,文章就小学音乐课中识谱教学的模式及实践措施进行了总结.