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摘要:
新课改明确指出了小学语文阅读教学需要从语言运用、思维发散和人文知识整合三个核心素养下进行开展。因此,在今后的阅读教学中,教师就要在核心素养理念下,采取灵活高效的教学方法,提高学生的语文素养。本文探讨了小学语文阅读的核心素养内容,并且对小学语文阅读教学的开展方式进行了详细分析。
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核心素养理念下的小学语文阅读教学改革
核心素养
小学语文
阅读教学
改革
基于核心素养导向的小学语文阅读教学
核心素养
小学语文
阅读教学
基于核心素养导向探析小学语文阅读教学策略
核心素养
导向探究
小学语文
阅读教学
策略
基于核心素养导向探析小学语文阅读教学策略
核心素养
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小学语文
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文献信息
篇名 核心素养理念指导下探讨如何开展小学语文阅读教学
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 核心素养 小学语文 阅读教学
年,卷(期) 2021,(13) 所属期刊栏目 阅读与作文
研究方向 页码范围 241
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字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学语文
阅读教学
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1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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