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摘要:
高中物理学科具有其独特之处,学科对学生良好审题习惯的要求较高,良好的习题审题能力不仅对于今后的高考有着重大的帮助,还可以让学生在进行审题的同时得到自身逻辑思维能力的提升。尤其是针对当前高中物理教学中所普遍存在的学生审题能力较弱的现状,这一问题需要引起教师的重视,对这一现状进行改进,以此通过对学生审题能力的培养促进学生物理水平的提升。
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文献信息
篇名 高中物理习题教学中学生审题能力培养的策略
来源期刊 空中美语 学科
关键词 高中物理 习题教学 审题能力 培养策略
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 1505
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.1376
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研究主题发展历程
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高中物理
习题教学
审题能力
培养策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
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出版文献量(篇)
5485
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