作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
合唱教学在小学音乐课程中占据了重要地位,也发挥着不容忽视的作用,通过对合唱教学的合理运用,音乐教师可以在保证课堂教学效率的同时,培养学生的音乐兴趣,强化其音乐感悟能力,从而实现学生音乐素养的提高.新的发展环境下,小学音乐教师应该对教学理念和教学方法进行更新,提高合唱教学的有效性,以此来推动我国小学音乐教学水平的提高.
推荐文章
如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性
小学音乐课堂
合唱教学
有效性
措施
提高小学音乐课堂合唱教学有效性的策略探讨
小学合唱教学
音乐课堂
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高小学音乐课堂合唱教学有效性的策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学音乐 合唱教学 音乐素养
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 220-221
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.277
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
合唱教学
音乐素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导