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摘要:
在阅读教学中,善于抓住那些揭示文章主旨的关键词句来明确文章的主题,品析人物形象,领悟文章主旨,习得语文的方法,可以更好地优化阅读教学过程,开辟阅读教学新天地。
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文献信息
篇名 善用关键词句,开辟阅读教学新天地
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 明内容 析形象 悟主旨 习方法
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 215
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
明内容
析形象
悟主旨
习方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
chi
出版文献量(篇)
47597
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