医教协同背景下强化临床教学质量的思路构建

• 作者: 山媛
• 来源期刊: 现代职业教育
• 关键词: 医教协同 临床教学 教学质量 教学思路
• 年，卷（期）: 2021,（40）
• 所属期刊栏目: 师资◆管理◆社会
• 页码范围: 186-187
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

医教协同是培养临床医学人才的有效途径,对医学教育和医疗卫生事业相互促进有重要意义.医学教育主要是将医学院校以及临床教学基地进行有效结合并对医学人才培养起到协同作用.而为了改善并完善医学教育制度,首先就得对院校以及医院的临床教学进行有效的教育改革,提高医教协同管理.鉴于此,科学有效的临床教学,既提高了临床教学质量,又提高了学生的思维应变能力、解决问题的能力等.