高校学前教育专业与幼儿园合作现状探究

• 作者: 温馥榕
• 来源期刊: 现代职业教育
• 关键词: 高校 幼儿园 学前教育专业
• 年，卷（期）: 2021,（36）
• 所属期刊栏目: 探析◆专业◆经验
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

我国全面开放的二孩政策,为国内的公共服务以及资源环境都带来了一定的压力,特别是为学前教育事业带来了更多的机遇与挑战.作为教育事业的基础,学前教育很大程度上决定了社会的发展走向以及人才的培养趋势,因此人们对学前教育事业的关注度越来越高,对幼儿教师专业素养的要求也逐渐提升.在当下大力发展学前教育的背景下,高校学前教育专业与幼儿园开展的"园校"合作有助于提升高校学前教育学生的综合能力,尤其是在读学生的实践能力,进而完善学前教育专业人才培养,符合当下幼儿园的用人要求,为幼儿园输送更多的优质人才,是促进高校学前教育专业发展、人才培养和有效就业的一大趋势.